TUGAS
Berikan penjelasan untuk persoalan berikut :

TASK
Menehi panjelasan kanggo masalah ing ngisor iki

1. Jelaskan mengenai perangkat internal dan eksternal yang dimiliki oleh manusia berkaitan dengan posisinya sebagai kalofaj di Bumi !

2. Apa yang dimaksud dengan pentingnya keseimbangan berpikir dan berperasaan

dalam mengeksploitasi lingkungan ?

3. Apa beda motif ekonomi dengan motif kesejahteraan dan keberkahan dalam

berinteraksi dengan lingkungan ?
4. Jelaskan pengertian lingkungan hidup menurut UU No. 23 Tahun 1997 tentang

Pengelolan Lingkungan Hidup !

5. Berikan penjelasan mengenai ilmu lingkungan !

6. Apa yang anda ketahui tentang perkembangan kajian lingkungan hidup di

Indonesia ?

7. Jelaskan perbedaan ilmu lingkungan dengan ekologi !

8. Bagaimana kaitan antara ekologi dengan politik, ekologi dengan ekonomi dan

ekologi dengan antroplogi ?

9. Jelaskan mengenai urgensi pendidikan lingkungan !

10. Bagaimana pendapat anda mengenai pengetahuan lingkungan !

11. Apa yang dimaksud dengan:

a. Pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan.

b. Ekosistem.

c. Sumberdaya.

d. Pencemaran lingkungan hidup

12. Pelajari kasus yang berjudul “Partisipasi Rakyat Dalam Pengelolaan Sumber

Daya Alam Wilayah Kelola Masyarakat Adat Semende dan TNBBS”, tuliskan

pendapat atau opini saudara mengenai hal itu !



JAWABAN :

1. Tuhan menciptakan manusia dilengkapi dengan berbagai perangkat yang menyertainya, baik internal atau eksternal. Perangkat internal manusia secara biologis tersusun atas triliunan sel, yang sebagian besar adalah sel hidup. Sel-sel tersebut membentuk jaringan, sedangkan jaringan membentuk organ, dan kumpulan organ itupun membentuk individu. Manusia tersusun atas ribuan organ, yang terpenting antara lain otak. Otak manusia tersusun dari 1 triliun sel, di mana 100 milyar di antaranya aktif langsung dalam proses berpikir. Selain hati (qolbu), organ inilah yang membedakan manusia dibanding mahluk lainnya, sehingga berhak menyandang predikat sebagai kalifah di Bumi atau mahluk yang paling sempurna.
2.  Manusia dalam memanfaatkan lingkungan sangat penting untuk memperhatikan keseimbangan dalam penggunaannya. Mengeksploitasi lingkungan yang hanya mementingkan faktor ekonomi, akan membawa dampak buruk bagi kelangsungan hidup manusia itu sendiri. Keseimbangan berpikir dan berperasaan dalam mengeksploitasi lingkungan adalah hal yang penting dan perlu dilakukan oleh setiap individu, karena setiap individu pasti bergantung pada lingkungannya, hal ini dilakukan untuk menjaga kelestarian alam yang manfaatnya akan dirasakan kembali oleh generasi yang akan datang.
3. Bedanya kalau motif ekonomi dalam berinteraksi dengan lingkungan, hanya ada upaya pencarian keuntungan sebanyak-banyaknya saja tanpa memperdulikan pelestarian lingkungan. Sedangkan motif  kesejahteraan dan keberkahan dalam berinteraksi dengan lingkungan, motif ini sangat memprioritaskan pelestarian lingkungan.
4. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup, menyatakan bahwa lingkungan hidup merupakan kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya.
5. ilmu lingkungan adalah ilmu yang mempelajari tentang lingkungan dan interaksi oleh makhluk hidup, yang mempunyai tujuan untuk mempelajari dan memecahkan permasalahan yang timbul akibat interaksi tersebut. Ilmu lingkungan mempunyai misi menimbulkan kesadaran, tanggung jawab dan penghargaan dan keberpihakan manusia, sebagai yang paling dominan dalam berinteraksi dengan lingkungan. Sebab, manusia senatiasa mengolah, mengambil, dan mengembangkan sesuatu yang ada di alam.
6. KLHS adalah adalah rangkaian analisis yang sistematis, menyeluruh dan partisipatif untuk memastikan bahwa prinsip pembangunan berkelanjutan telah menjadi dasar dan terintegrasi dalam pembangunan suatu wilayah dan/atau kebijakan, rencana dan/atau program (definisi KLHS dalam RUU Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup). Penerapan KLHS (Kajian Lingkungan Hidup Stratejik) yang tercantum dalam UU 32 Tahun 2009, Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup, telah diterapkan pada setiap perumusan kebijakan dalam proses pengambilan keputusan perencanaan pembangunan, dalam implementasi perencanaan tata ruang dan kota. Dengan pembangunan yg direnacanakan sesuai dengan prinsip – prisnsip keberlanjutan dengan mengimplimentasikan KLHS, Hasil yang akan dicapai akan berdampak pada penentuan kebijakan lingkungan hidup, sumberdaya alam, dan pemanfaatan ruang di tingkat Pemerintah.
7. Ilmu lingkungan adalah ilmu yang mempelajari tentang kedudukan manusia yg pantas dilingkungannya. Sedangkan ekologi adalah ilmu yg mempelajari ttg interaksi antar makhluk hidup maupun interaksi antar makhluk hidup dengan lingkunganya. Perbedaannya terletak pada misi utk mencari pengetahuan menyeluruh ttg alam & dampak perlakuan manusia thdp lingkungannya, guna menimbulkan kesadaran dan tggung jwb dalam pengelolaan lingkungan.
8. Ekologi mempunyai keterkaitan antara politik, ekonomi dan antropologi. Seperti kebijakan dan terselenggaranya pertemuan ug membicarakan isu lingkungan, telah mengaitkan politik dengan ekologi, bukan hanya utk kepentingan politik saja, namun seperti jalan buat mencapai kesehatan manusia dan keharmonisan sosial, dan ekonomi yang lebih baik. Kaitan ekologi dengan ekonomi, intinya adalah bagaimana manusia membuat kehidupan, dimana salah satu faktor ekonomi yg penting adalah “modal alam” yg memberikan manfaat bagi kehidupan manusia itu sendiri. Sedangkan kaitan ekologi dengan antropologi dapat dijelaskan dengan pengertian Antropologi yg mempelajari ttg bagaimana tubuh dan pikiran kita dipengaruhi lingkungan kita, dan ekologi ialah tentang bagaimana lingkungan kita dipengaruhi tubuh dan pikiran kita. Jadi kedua hal ini berkaitan dlm menciptakan tata kehidupan manusia itu sendiri. 
9. Lingkugan yg mengalami perubahan karena meningkatnya populasi, berbagai aktivitas manusia yg menimbulkan ketidakseimbangan thdp lingkungan, sehingga menimbulkan permasalahan terkait dengan lingkungan. Disinilah ilmu lingkungan berperan utk meningkatkan kesadaran bagi para generasi baru dalam mengambil alih tanggung jawab thdp pembangunan yg sedang berlangsung. Dengan pengetahuan ttg lingkungan, asas – asas ekologi diharapkan menumbuhkan kepedulian, dan pengetahuan dalam mengelola lingkungan.
10. Pengetahuan lingkungan adalah hal yang penting utk diketahui oleh seluruh lapisan masyarakat mengingat manusia bergantung pada lingkungan dlm kehidupannya. Kelestarian lingkunganpun akan menjaga eksistensi manusia itu sendiri secara tidak lgsung. Dengan bertambahnya isu kerusakan lingkungan saat ini, saya berpendapat bahwa sudah saatnya pengetahuan lingkungan diajarkan bagi generasi muda, karena bagaimanapun juga hal ini akan menjadi tanggung jawab mereka dalam mengelola lingkugan, selain itu pengetahuan lingkungan akan menciptakan idnividu yg bermoral dalam menigkatkan pembangungan.
11. Pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan.

a.Pembangunan berkelanjutan adalah suatu proses pembangunan yang pemanfaatan sumber dayanya, arah invesinya, orientasi pengembangan teknologinya dan perubahan kelembagaannya dilakukan secara harmonis dan dengan amat memperhatikan potensi pada saat ini dan masa depan dalam pemenuhan kebutuhan dan aspirasi masyarakat.

b.   
Ekosistem adalah suatu proses yang terbentuk karena adanya hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya, jadi kita tahu bahwa ada komponen biotik (hidup) dan juga komponen abiotik(tidak hidup) yang terlibat dalam suatu ekosistem ini, kedua komponen ini tentunya saling mempengaruhi, contohnya saja hubungan heewan dengan air. Interaksi antara makhluk hidup dan tidak hidup ini akan membentuk suatu kesatuan dan keteraturan. 

c. sumberdaya didefinisikan sebagai sesuatu yang dipandang memiliki nilai ekonomi. Dapat juga dikatakan bahwa sumberdaya adalah komponen dari ekosistem yang menyediakan barang dan jasa yang bermanfaat bagi kebutuhan manusia. Grima dan Berkes (1989) mendifinisikan sumberdaya sebagai aset untuk pemenuhan kepuasan dan utilitas manusia (1990) lebih jauh mengatakan bahwa sesuatu untuk dapat dikatakan sebagai sumberdaya harus memiliki dua kreteria, yakni:  

• Harus ada pengetahuan, teknologi atau ketrampilan (skill) untuk memanfaatkannya.       
• Harus ada permintaan (demand) terhadap sumberdaya tersebut.

d. Pencemaran lingkungan hidup harus  menjadi perhatian yang serius di era saat ini. Meningkatnya kegiatan industri seperti pertambangan telah banyak mengganggu ekosistem lingkungan hidup dengan kegiatan penebangan pohon dan kebisingan alat-alat pertambangan yang digunakan

Inti dari permasalahan lingkungan hidup adalah hubungan makhluk hidup, khususnya manusia dengan lingkungan hidupnya. Ilmu tentang hubungan timbal balik makhluk hidup dengan lingkungan hidupnya di sebut ekologi.

Lingkungan hidup adalah sistem yang merupakan kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan dan makhluk hidup, termasuk di dalamnya manusia dengan perilakunya, yang mempengaruhi kelangsungan peri kehidupannya dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya.

12. Kelemahan dalam pengelolaan yang selanjutnya menimbulkan permasalahan-permasalahan klasik yang menghambat pengembangan Taman Nasional di Bengkulu dan Indonesia secara umum adalah Penetapan kawasan Taman Nasional yang tidak melibatkan masyarakat disekitar hutan.
Kasus di Kabupaten Kaur, masyarakat adat semende harus rela diusir hanya karena mereka tidak terlibat dalam penetapan batas Taman Nasional Bukit Barisan Selatan. Semua orang mengetahui dan memahami bahwa aturan di Indonesia langkap dan cukup baik, jika semua dijalankan dengang sungguh-sungguh. Namun banyak hal yang mengakibatkan penyimpangannya. Karena itu, jika penegak hukum dan pemangku kebijakan tidak aktif dalam menerima aspirasi masyarakat maka masyarakat adat-lah yang harus aktif menyampaikan aspirasi dan keinginannya.
Semoga tulisan sederhana ini bermanfaat bagi kita semua.

ANSWER:

1.       Gusti Allah nitahake manungsa dilengkapi karo macem-macem piranti ditempelake menyang wong-wong mau , salah siji internal utawa njaba. Manungsa sing biologically piranti internal dumadi saka trillions saka sel, paling kang urip sel . Sel-sel iki mbentuk jaringan, nalika jaringan mbentuk organs, malah banjur mbentuk kumpulan organ individu. Manungsa saka éwonan organ , sing paling penting antarane pemikiran liyane. Ing otak manungsa dumadi saka 1 triliun sel, kang 100 milyar kang langsung aktif ing proses pikiran. Saliyane ing pepati ( QOLBU ) , organ iku apa kaperang manungsa saka jalmo , supaya hak kanggo terus judhul minangka khalifah pisanan saka bumi utawa ing titah paling sampurna.

2.       Man in nggenepi lingkungan iku penting banget kanggo mbayar manungsa waé kanggo imbangan ing sawijining nggunakake . Manfaat lingkungan mung ngangap karo faktor-faktor ekonomi, bakal nggawa efek salabetipun kanggo kaslametané manungsa dhewe. Imbangan saka pikiran lan perasaan ing eksploitasi lingkungan iku penting lan perlu kanggo bakal rampung dening saben individu, amarga saben individu kudu gumantung ing lingkungan , iki wis rampung kanggo ngreksa keuntungan alam bakal felt maneh dening generasi teka.

3.       Bentenipun iku motif ekonomi ing ubungan karo lingkungan , ana panelusuran kanggo MediaWiki okehe tanpa ngelingi pengawetan lingkungan. Nalika alasan ing kamakmuran lan berkah ing ubungan karo lingkungan, motif iki banget prioritize pengawetan lingkungan.

4.       Undhang-undhang Nomor 23 Tahun 1997 ing Manajemen Lingkungan, nyatakake yen lingkungan iku manunggal karo kabeh iku papan, daya, negara, lan urip iku , kalebu manungsa, lan prilaku sing mengaruhi kaslametané pencaharian lan manungsa uga -kang lan organisme urip liyane.

5.       ilmu lingkungan punika sinau saka interaksi saka lingkungan lan urip djalmo , kang adil iku kanggo studi lan ngatasi masalah njedhul saka sesambungane. Ilmu lingkungan wis misi ngundakake kesadaran, tanggung jawab lan bab lan alignments manungsa, minangka sing paling unggul ing ubungan karo lingkungan. Amarga, wong digawe ing proses, nompo , lan berkembang soko sing ana ing alam.

6.       KLHS iku saka seri analisis rapi, pepek lan participatory kanggo mesthekake yen prinsip pembangunan sing lumintu wis dadi dhasar lan Integrasi ing pangembangan wilayah lan / utawa kawicaksanan , rencana lan / utawa program ( dhéfinisi KLHS ing Proteksi Bill lan Administrasi Lingkungan ). Aplikasi saka KLHS ( Strategic Assessment Lingkungan ) sing kadhaptar ing undhang 32 2009, Lingkungan Proteksi lan Administrasi Niaga , wis Applied kanggo ngrumusake privasi endi wae ing kaputusan proses planning pembangunan , ing implementasine saka planning keruangan lan kutha nggawe. Kanthi perkembangan sesuai karo asas sing direnacanakan - sokongan prisnsip kanggo ngleksanakake KLHS, asil bakal ngrambah bakal duwe impact ing netepake kawicaksanan lingkungan, sumber daya alam, lan nggunakake saka papan ing tingkat Pemerintah .

7.       Ilmu lingkungan punika sinau saka panggonan djalmo manungso, kang pantes lingkungan sing . Nalika sinau ekologi iku èlmu sing pacaran interaksi antarane iku urip lan interaksi antarane urip iku karo lingkungan sing . Bentenipun dumunung ing misi kanggo katon kanggo pacaran kawruh pepek saka alam manungsa lan impact saka perawatan thdp lingkungan , supaya kanggo mundhakaken kesadaran lan tggung Pambelajaran manajemen lingkungan.

8.       Ekologi nduweni keterkaitan antawisipun politik, ékonomi, lan antropologi . Minangka privasi lan patemon lan implementasine kanggo ngrembug masalah lingkungan , wis disambung karo politik ekologis , ora mung kanggo tujuan politik , nanging kuwi cara kanggo nampa kesehatan manungsa lan kaharmonisan sosial, lan ekonomi luwih apik. Keterkaitan Ekologis karo ekonomi , titik iku carane manungsa nggawe urip , kang siji saka faktor ekonomi sing "Modhal alam " sing nyedhiyani keuntungan kanggo urip manungsa dhewe. Nalika sambungan ekologis karo antropologi bisa diterangno dening pemanggih sing sinau Antropologi pacaran priyé awak lan pikiranné awake dhéwé dipengaruhi lingkungan lan ekologi kita babagan carane lingkungan kita wis kena pengaruh awak lan pikiran kita . Dadi iki loro iku sing dlm digawe urutan manungsa dhewe related \

9.       Sing saka owah-owahan lingkungan amarga populasi mundak, sawetara saka sudhut aktivitas manungsa sing nimbulaké boten seimbang kalebet thdp lingkungan, menehi munggah kanggo masalah sing duwé pranala menyang lingkungan. Iki endi peran saka ilmu lingkungan Kanggo mundhakaken kesadaran kanggo generasi anyar kanggo njupuk tanggung jawab thdp pembangunan sing lagi ditindakake. Kanthi wawasan lingkungan internal, asas - ing asas saka ekologi wis samesthine kanggo tuwuh kesadaran, lan kawruh ngatur lingkungan.

10.   Kawruh Lingkungan penting Kanggo dikenal dening kabeh tingkat saka masyarakat ing tampilan saka manungsa gumantung ing urip dlm lingkungan. Sokongan Lingkunganpun bakal tetep ana ing manungsa dhewe ora lgsung . Kanthi nambah masalah degradasi lingkungan ing wektu iki , aku panginten iku kawruh lingkungan wektu kanggo memulang generasi enom , Nanging , amarga iki bakal tanggung jawab ing ngatur saka lingkungan, digunakake, iku bakal nggawe lingkungan kawruh sing idnividu ngedongkrak moral pembangungan .

11.   Pembangunan lingkungan .

Suwine a.Pembangunan punika proses pembangunan sing praktis saka sumber daya , arah invesinya , pembangunan teknologi orientasi lan owah-owahan lembaga wis rampung ing harmoni lan gedhe manungsa waé kanggo ing mangsa saiki lan potensial ing patemon ing kabutuhan lan usulan masyarakat.

b.Ekosistem punika proses sing kawangun amarga hubungan ngetokake antarane djalmo urip lan lingkungan , supaya kita ngerti ana sing komponen saka biotic ( urip ) lan komponen abiotik (ora manggon ) kang melu ing ekosistem , komponèn liya mesthi iki, pangaribawa Teknologi , contone, Cukup heewan hubungan karo banyu. Interaksi antarane iku urip lan inanimate bakal mbentuk kamanunggalan lan tumata .

c. sumber wis ditetepake minangka soko sing wis dianggep duwe nilai ekonomi . Bisa uga bilih sumber punika komponèn saka ekosistem sing nyedhiyani barang lan layanan sing ono gunane kanggo kabutuhan manungsa. Sumber Grima lan Berkes (1989) netepake minangka aset kanggo kasenengan lan sarana man ( 1990) luwih ngandika yen soko kanggo bakal ngandika minangka sumber kudu loro kritéria, yaiku:

    Ana kudu kawruh, teknologi utawa skills ( skills ) kanggo nggunakake.

    Ana kudu dikarepake ( dikarepake) kanggo sumber.

d. Polusi ing lingkungan sing arep badhan serius ing jaman saiki. Tambah kegiatan industri kayata pertambangan wis akèh saka gangguan ing lingkungan ekosistem dening maringka wit lan pribadi mining gangguan digunakake

Ing pet masalah lingkungan punika sesambetan djalmo urip, utamané manungsa karo lingkungan sing . Kawruh bab interrelationships urip iku karo lingkungan sing diarani ekologi .

Lingkungan iku sistem kang manunggal karo kabeh iku papan, daya, lan negara makhluk urip , kalebu wong karo prilaku , kang mengaruhi lampahing gesang lan fairies kesejahteraan manungsa lan sanesipun.

12.   Kelemahane ing manajemen kang wreaked masalah klasik sing ngalangi pangembangan saka National Park in Bengkulu Indonesia lan umum iku netepake ing wilayah Taman Nasional sing ora ndherek komunitas watara alas.

Cases in District Kaur , bangsa pribumi kudu semende rela diusir mung amarga lagi ora melu ing delimitation Bukit Barisan Selatan National Park. Saben uwong mangerténi lan understands sing aturan ing Indonesia langkap lan cukup apik, yen kabeh roto Dengang earnest. Nanging kathah barang-barang sing mimpin kanggo soko. Mulane, yen pelaksanaane hukum lan privasi produsen ora aktif ing nrima usulan marang wong pribumi sing wis aktif ngirim usulan lan kepinginan.

Mugia manfaat andhap asor kita kabeh.